מרכז עמי"ת הוא מרכז יום העשרה לתלמיד מחוננ ומצטיינ, הפועל מאז 2014 מטעם האגף לחינוך מחוננים ומצטיינים במשרד החינוך ועיריית תל אביב. המרכז נותן מענה לכ-1,300 תלמיד מחוננ, שכבות ג-ט, אשר אותרו במבחני איתור הנערכים ע"י מכון קרני. במהלך הלימודים נחשפ התלמיד לתחומי ידע מגוונים ולתכנית לימודים המותאמת לצרכיה בהיבטים פדגוגיים-אינטלקטואליים, רגשיים וחברתיים. החל משנת 2018 פועלת שלוחת המרכז - מרכז עמי"ת למצטיינים יפו, מרכז דו לשוני ורב תרבותי למצטיינ תלמיד יפו.
מרכז עמי"ת פועל מטעם האגף לחינוך מחוננים ומצטיינים במשרד החינוך, ותכנית הלימודים בו נבנית על פי העקרונות והחזון בהתאמה. ברחבי הארץ 58 מרכזים לתלמיד מחוננ ומצטיינ, למרכזים חזון ואג'נדה משותפים וייחודיים. החזון הפדגוגי של האגף קורא לשיח שונה בין המורה לתלמיד, בו המור והתלמיד יוצר ידע חדש והקשרים חדשים לידע.
"הסביבה שבשאיפה" שלנו ייחודה בעצם היותה קהילייה לומדת, שבה תלמידים ומורים שווים בסקרנותם ובמחויבותם לקחת זה את זה שוב ושוב לשדות חדשים, בלתי ידועים. כך תיפתחנה למורים ולתלמידים אפשרויות חדשות להעצמת מכלול היבטי התודעה, למתן ביטוי לכישוריהם הייחודים וליצירת דפוסי לימוד וחינוך הולמים תוך התחדשות מתמדת."
במרכז צוות מור המומח בעבודה עם ילד מחוננ, כל אחד מהם מגיע מתחום ידע והתמחות אותו מביא לכתה. לאורך השנים ילמדו תלמיד המרכז קורסים שונים ומגוונים, ביניהם מתמטילוגי, קומיקס, אנימציה, תכנות, אדם ואדמה, חדרי בריחה והמצאת משחקים, ובכיתות הבוגרות יותר גם סדנת מייקרים והדפסת תלת מימד.
בחטיבת הביניים התלמיד מתנס בתהליך למידה ייחודי במסגרת "מסדרונות החקר" –תהליך בו ה מחליט על נושא חקר אישי, מתוך סקרנות, עניין ומוטיבציה אישיים. התלמיד יוצר פרוייקטים אישיים בליווי מנחה מתחום הידע, ומתנס במיומנויות כגון בחירה, הצגה בפני קהל, ניהול זמן, סינון מידע, כישורים בינאישיים, שיח עם מומחים חיצוניים ועוד. העבודה על הפרויקטים דורשת אחריות, עצמאות ויוזמה.
אנו מאמינ שהצמיחה של הילד מתאפשרת מתוך תפיסה הוליסטית - הנותנת מענה לצרכים האינטלקטואליים, ולצידם מתייחסת לצרכים הרגשיים שלו ולפיתוח מיומנויות חברתיות ומיומנויות תקשורת.
תכנית הלימודים ספירלית, ונבנית סביב אשכולות של תחומי ידע תוך התייחסות לחשיבה בין תחומית: תרבות סביבה וחברה, אמנויות, שפה ותקשורת, חשיבה מדעית.
הלמידה בכיתות מבוססת על פעילות חוויתיות, חשיבה יצירתית, תהליכי חקר, התבססות על שאילת שאלות, שיח טיעוני ומעורר דיון. נציב יעדים כמו אוירה טובה וגיבוש בכיתה, ניהול דיונים פתוחים.
במרכז עמי"ת צוות ייעוצי מורחב הכולל 2 יועצות ופסיכולוגית המתמחות בעולמ הרגשי והחברתי של הילד המחונן. תשומת לב מיוחדת ניתנת לחינוך להעמקה, התמדה וטיפוח המוטיבציה, פיתוח אחריות אישית וחברתית.
מרכז עמי"ת שואף ליצור קהילה ובית לתלמיד המחוננ ולהוריה בתל אביב. מקום שיהווה בסיס ליצירת קשרים חברתיים, סביבה רגשית המותאמת לילד המחונן, מפגש עם מור מיוחד ודרכי הוראה מותאמות ומגוונות, ומקום יעוץ להורים ולמשפחה.

הדר אגאי
מורה
-

תמר שלח
יועצת בתכנית המחוננים
רכזת המחונן.ת בכיתתו.ה
יועצת חינוכית, רכזת השתלבות ומנחת קבוצות . מתגוררת בהוד השרון

עדי בן סימון
יועצת בתכנית מצטייני ת"א
חיה בתל אביב עם בן זוגי, שני ילדיי וכלבה. יועצת חינוכית רב חיי הבוגרים ומנתחת התנהגות. מאוד אוהבת את מה שאני עושה ומשתדלת לעשות בעיקר את מה שאני אוהבת.

נטלי סובורוב
אם הבית
ילידת קירגיסטן, משמשת כאם הבית במרכז שנה רביעית. מתגוררת בת"א, אם לבן וסבתא גאה ל3
