על הקורסים והמורים  

כשם שאנו לומדים שפה זרה כדי להביע רעיונות חדשים, כך גם עולם התלת מימד דורש מאיתנו ללמוד שפה חדשה - שפה של צורות, נפח וחשיבה מרחבית. בקורס ממוקד וחווייתי זה, נלמד לתרגם רעיונות אל סביבת תוכנת Tinkercad, ונרכוש את הכלים הראשונים שהופכים דמיון לאובייקט מוחשי.
במהלך המפגשים, נתרגל צעד אחר צעד את יסודות המידול הדיגיטלי, ההכנה להדפסה וההדפסה עצמה. דרך תרגילים מובנים ומשימות יצירתיות, נפתח את העין העיצובית ואת הסקרנות לראות איך דברים בנויים באמת.
ובדרך? נרוויח גם מרחב בטוח לחקור, לטעות בכיף, ולגלות שדווקא הניסיונות והפספוסים הם אלה שמלמדים אותנו איך לתכנן מדויק ונכון יותר.
בסיומו של הקורס, נדע כבר לדבר "תלת מימדית שוטפת", ונשלוט בכל חלקי התהליך - מהשרטוט הראשוני על המסך ועד לתוצר המודפס שיצרנו, שאוחזים ביד.

בקורס נעסוק בדרכים בהן המשטרה תופסת פושעים תוך שימוש בשיטות עבודה מדעיות, כגון השוואת דנ"א מזירת פשע לחשוד ובדומה השוואת טביעות אצבע.
נשחק בזירות פשע עם "פושעים" ו"שוטרים" שיחקרו ויגיעו לפתרון תעלומות פשע, נפתור הרבה חידות משטרה ונערוך סדנא לטביעות אצבע.

איך גורמים לרחפן להמריא, לנווט באופן עצמאי, לזהות את סביבתו ולנחות בדיוק במקום הנכון? בקורס "ממעוף הציפור" התלמידים יוצאים למסע טכנולוגי מרתק, שבו הם הופכים מטייסים מתחילים למתכננים ולמפתחים של מערכות טיסה חכמות.

במהלך הקורס יתנסו התלמידים בהטסת רחפנים באמצעות סימולטורים מתקדמים, יכירו את עקרונות הטיסה והשליטה ברחפן וילמדו לתכנת מסלולי טיסה ומשימות אוטונומיות. בהדרגה יעברו מהטסה ידנית וירטואלית לתכנות רחפנים אמיתיים, תוך התמודדות עם אתגרים הנדסיים, משימות ניווט ופתרון בעיות מהעולם האמיתי.

התלמידים ישלבו חיישנים לזיהוי עצמים, למדידת מרחקים ולחישה של הסביבה, ויתכננו מנחתים חכמים המסוגלים לזהות רחפן מתקרב, להגיב למידע המתקבל ממנו ולתקשר עמו. במסגרת הפרויקטים יתנסו בבניית מערכות המשלבות חומרה, תוכנה ותקשורת בין התקנים.

הקורס משלב למידה מעשית, חשיבה חישובית, יצירתיות, עבודת צוות והתנסות בטכנולוגיות מתקדמות, ומאפשר לכל תלמיד לעבור בהדרגה משלב ההתנסות לשלב התכנון, הפיתוח והביצוע של משימות טיסה בעולם האמיתי.

הקורס עוסק באחד ההיבטים החשובים ביותר של חברה אנושית - מדוע נוצרות מערכות שלטוניות, כיצד הן נוצרות בפועל, ואילו ערכים והגבלות צריך שיהיו על מערכת שלטונית ראויה. אנחנו נחקור נושאים אלו באמצעות תרחישים, שבכל אחד מהן התלמידים צריכים לפתור בעיות - לפעמים אל מול גורמים חיצוניים, ולפעמים זה מול זה. מעבר לתרחישים, נחקור ונכיר סוגים של מערכות שלטוניות, נציץ בהתפתחויות שלטוניות במהלך ההיסטוריה האנושית, וכמובן - או שננסה להשתלט על העולם, או שלא.

אני שותפ.ה בעיצוב המציאות.
מה שאני חושב.ת על עצמי, נתון לשינוי.
ה״בדרך כלל״ משתנה כל הזמן.
מה זאת אומרת אף אחד לא עושה את זה? אני עושה את זה!
אני רוצה לשמוע את הדעה שלך ושישמעו את הדעה שלי.
בקורס נלמד להעביר את המסר שלנו בצורה שנשמעת. נלמד לעמוד על במה ולדבר בפני קהל. נחקור שאלות כמו: מה גורם לקהל להקשיב לנו, איך אפשר להלהיב קהל או לרגש. נחמד איך להוביל את הקול המיוחד שלנו תוך הקשבה לסביבה שלנו. ונחפש את צורת המנהיגות שמתאימה לנו.

הקורס מזמין את התלמידים לגלות איך מילים, תמונות ורעיונות מצליחים להשפיע עליהם.
במהלך הקורס הם ילמדו לזהות את הטריקים שמאחורי פרסומות, סרטונים, רשתות חברתיות ומסרים שונים.
הם ייחשפו להרצאות TED מעוררות השראה ויבחנו מה הופך הרצאה למעניינת, משכנעת וכזו שגורמת לקהל להקשיב.
דרך משחקים, דיונים ומשימות יצירתיות, התלמידים יתנסו בביטוי עצמי, בהצגת רעיונות ובדיבור מול קהל.
הקורס יסייע בשיפור יכולת הביטוי בעל פה, בניסוח רעיונות בצורה ברורה ובהצגת טיעונים משכנעים.
הם ילמדו איך לבנות טיעון, להשתמש בסוגי טיעונים שונים בהתאם למטרה, איך להעזר בדוגמאות ולשלב קול, שפת גוף וסיפור כדי להעביר מסר.
במקביל, הם יפתחו חוש ביקורתי וילמדו לעצור ולשאול: מי אומר את זה? על סמך מה? ומה בעצם רוצים שאחשוב או אעשה?
התלמידים יתנסו גם ביצירת מסרים ופרסומות משלהם, תוך שימוש בכלים רטוריים שלמדו. הם ילמדו איך לשכנע אחרים ומהם סודות הרטוריקה מאז ימי הנאומים בכיכר העיר ביוון העתיקה ועד נאומים פוליטיים בני זמננו.

הקורס משלב חשיבה, יצירתיות, הומור והתנסות מעשית – בלי לוותר על הכיף.
המטרה היא להעניק לתלמידים כלים שיעזרו להם להביע את עצמם בביטחון, להציג טיעונים ולחשוב באופן עצמאי וביקורתי.

קורס בינתחומי הבודק את הקשר בין צילום סטילס ובין טקסט ומתמקד ביכולת של הצילום לספר סיפור. דרך תרגילי צילום ותרגילי כתיבה שונים, נחקור מושגים שרלוונטים לעולמנו הפנימי והחיצוני - התבגרות, זכרון, בית, חופש, אני והחברה, אותנטיות ועוד. נכיר ז'אנרים מגוונים של צילום וכתיבה - לעתים נאפשר לתמונות להוביל אותנו ולעתים, המילים הן אלה שיוליכו אותנו. נתפח את היכולת להתבונן ו"לקרוא" דימויים חזותיים. נפתח את היכולת לבטא את עצמנו דרך המילה הכתובה ודרך שפת הצילום.

איך אפשר לדעת מה קרה בכדור הארץ לפני מיליוני שנים, כשאף אחד לא היה שם כדי לראות?
בקורס נהפוך ל"בלשי הקס"ם" וננסה לפענח את סיפורו של כדור הארץ מתוך הראיות שהוא השאיר אחריו. נחקור קרקעות, סלעים ומינרלים (קס"ם), נלמד לזהות אותם ולגלות כיצד נוצרו, נפגוש מאובנים, נבחן כיצד נוצרים הרי געש ורעידות אדמה, נבין מדוע היבשות זזות וכיצד מים, רוח וזמן מעצבים את הנוף.
במקום לקבל את התשובות מראש, נעבוד כמו גאולוגים: נתבונן, נמדוד, נשווה, נשאל שאלות, נעלה השערות ונשתמש בראיות כדי להגיע למסקנות. בהדרגה נחבר את הרמזים השונים וננסה לענות על השאלה הגדולה של הקורס: כיצד אפשר לשחזר את סיפורו של כדור הארץ מתוך הראיות שסביבנו?

המצלמה הפכה לחלק בלתי נפרד מהחיים שלנו. משחקני ושחקניות קולנוע בהוליווד ועד יוצרי תוכן ומשפיענים ברשתות החברתיות - כולם מצלמים ומצטלמים. למצלמה יש כוח, ומי שיודע.ת לעמוד מולה ולהשתמש בה בצורה מודעת, חכמה ומשכנעת, נהנה מיתרון משמעותי. לא רק בעולם הקולנוע והטלוויזיה, אלא כמעט בכל תחום שבו צריך להציג רעיון, ללמד, לשכנע, להוביל, להצחיק או ליצור חיבור עם קהל.
בקורס נתנסה בעבודה משני צידי המצלמה. נלמד את יסודות הצילום, התאורה, הקומפוזיציה ובניית הפריים, ונבין כיצד כל החלטה חזותית משפיעה על האופן שבו המסר שלנו נתפס. במקביל, נתרגל עבודה מול המצלמה באמצעות מונולוגים, משחק דרמטי, כתיבה וביצוע של קטעים קומיים, הצגת רעיונות ותרגילים שונים שיחזקו את היכולת להעביר מסר ברור, אמין ומשכנע, גם באמצעות שפת הגוף, הקול והמבע.
במהלך הקורס נפתח מיומנויות של כתיבה והגשת טקסטים, עמידה מול קהל, תקשורת בין-אישית וביטחון עצמי. נלמד כיצד לשלב הומור עם טיעון, קלילות עם רצינות, ונרכוש כלים שיסייעו לנו ליצור נוכחות, להשפיע על קהל ולהרגיש טבעיים ובטוחים יותר מול מצלמה ובכל סיטואציה של הופעה בפני אנשים.
אין צורך בניסיון קודם בצילום או במשחק, רק רצון להתנסות, ונכונות לצאת קצת מאזור הנוחות. :)

האם חשבתן.ם פעם כיצד אפשר להפוך מושג מופשט כמו אמת, שקט, פחד, צדק או אחרים לאובייקט שמפיץ אור? איזו צורה תהיה לשקט? איזה צל יטיל הפחד? ואיך ייראה גוף תאורה שמבטא אמת או צדק?
בקורס זה נלמד ונכיר את עולם גופי התאורה ואת העקרונות העיצוביים, הטכניים והטכנולוגיים שבו. נחקור מושגים מופשטים ונלמד כיצד לתרגם רעיון, תחושה או ערך לבחירות של אור, צל, חומר, צבע, טקסטורה וצורה.
הפרויקט שעליו נעבוד במהלך הקורס יתקיים בצוותי עבודה, תוך שימת דגש על שיתוף פעולה. תהליך העבודה יכלול חקר של המושג ושל גופי תאורה שונים, גיבוש רעיון, יצירת סקיצות ודגם ראשוני, איסוף חומרים ולבסוף בנייה ומימוש של הרעיון כאובייקט שמפיץ אור.
במהלך הקורס נלמד גם כיצד להציג את הרעיון שלנו בפני קהל, להסביר את הבחירות העיצוביות ולקבל משוב שיסייע לנו לפתח ולדייק את התוצר.
הבנייה תיעשה מחומרים שונים ובטכניקות מגוונות, כשהטכנולוגיה תסייע לנו להפוך רעיון מופשט לגוף תאורה ממשי.

"קמתי בבוקר, התארגנתי לבית הספר, הדפסתי לעצמי תיק וחולצה ו..." – רגע, מה?!
האם מדפסת תלת ממד יכולה לייצר לנו מוצרים לבישים, אקססוריז או חפצים מתקפלים?
בקורס הזה נחקור את גבולות החומר ונגלה מה קורה כשהטכנולוגיית הדפסה פוגשת את עולם הטקסטיל.
נתעמק במחקר ונקבל השראה מהדרך שבה טכניקות הדפסה מתקדמות מיושמות כיום בעולם. דרך הכלים והתובנות שנרכוש, נמצא פתרונות חדשניים למוצרים. בעזרת טכניקה ייחודית המשולבת בין הדפסת פלסטיק לבד ניצור אובייקטים שמגיעים כפריסה שטוחה והופכים לתלת מימדיים, על ידי תכנון מדויק של גזרה וגאומטריה. נבדוק איך בדים רכים הופכים לאוריגמי מבני חזק, ואיך משטח קשיח ומודפס הופך פתאום ל"בד" זורם, נוזלי ונשפך.
נחקור, נעמיק ונפתיע את עצמנו עם פרשנות מחודשת לחפצים מוכרים, ויותר מהכל - נגלה איך להעז, לשחק עם החומרים, לפרוץ גבולות וליצור דברים שאף אחד עוד לא חשב עליהם.

כל סרט מתחיל מרעיון, חלום, זיכרון, תמונה. אבל איך הופכים רעיון לסרט שלם שמצליח לרגש, להצחיק, למתוח או לעורר מחשבה? בקורס הזה נעבור יחד את כל הדרך, מהרעיון הראשוני ועד להקרנה של הסרט המוגמר.
נפתח בהתנסות במגוון ז'אנרים של כתיבה, בהם מתח, קומדיה, פנטזיה, דרמה ועוד. נבחן מה הופך סיפור למעניין, מצחיק, מרגש או מותח, נלמד כיצד בונים דמויות, קונפליקט ועלילה, ונפתח רעיונות מקוריים שיהפכו לתסריט קצר שנכתוב בעצמנו.
לאחר מכן נלמד כיצד מתרגמים מילים לשפה הקולנועית. ניצור סטוריבורד, נתכנן את ההפקה, נלהק שחקנים ושחקניות, נערוך חזרות, נלמד את יסודות הצילום, התאורה והבימוי, ונצא לצילומים. בהמשך נלמד לערוך את חומרי הגלם, לבנות את הסרט סצינה אחר סצינה, ולהבין כיצד הקצב, המוזיקה והעריכה מעצבים את החוויה הרגשית של הצופים.
בכל שלבי היצירה נלמד לשלב כלי בינה מלאכותית באופן מושכל ויצירתי – לפיתוח רעיונות, יצירת דימויים, מוזיקה, אפקטים ותהליכי עבודה נוספים – תוך שמירה על כך שהבחירות היצירתיות יישארו בידיים שלנו. הבינה המלאכותית תשמש כלי עבודה, הגורם האנושי (זה אנחנו) יישאר במרכז היצירה.
במהלך השנה נרכוש מיומנויות של כתיבה, תכנון וניהול תהליך ארוך טווח, נפתח חשיבה יצירתית, נתנסה במשחק, באלתור, בבימוי ובעריכה, ונלמד לעבוד כחלק מצוות שבו לכל אחת ואחד יש תפקיד משמעותי ביצירת פרויקט - מתחילתו כרעיון ועד לסופו בסרט המוקרן בפני קהל.

איך אפשר לדעת שאנחנו לא בתוך חלום? האם אפשר להיות בטוחים שהחושים שלנו לא מטעים אותנו? האם אנשים נולדו טובים או רעים? ומה המטרה של בתי הספר? (תתפלאו, יש לשאלה הזו לפחות עשר תשובות שונות לחלוטין זו מזו...)
הקורס מזמין ילדים וילדות לחשיבה פילוסופית על העולם, דרך כמה מהרעיונות הכי חשובים בפילוסופיה. נכיר פילוסופיות ופילוסופים שהשפיעו על המחשבה המערבית ונלמד על משל המערה של אפלטון, על הקוגיטו של דקארט ועל הפילוסופיה של החינוך. נכיר פרדוקסים חשובים כמו פרדוקס השקרן, פרדוקס הערמה ופרדוקס קו החוף. נשתה שוקו ונצפה גם בסרטים שעוסקים בשאלות פילוסופיות מעניינות, ונעסוק גם בחקר עצמי של שאלות שמעניינות אותנו. לאחר שנכיר את התפיסות החינוכיות של אפלטון, לוק, רוסו, יאנוש קורצ'אק, מריה מונטסורי וגם איוון איליץ', כל ילד וילדה יוכלו להמציא את "בית הספר של החלומות" – בית הספר כפי שהם.ן מאמינים.ות שהוא צריך להיות.

קורס שנתי סדנאי וחוקר המפגיש בין אמנות, הנדסה, תפיסה מרחבית ועיצוב. התלמידים צוללים אל עולם המזעור ומפתחים חשיבה תלת-מימדית, פתרון בעיות ודיוק. התהליך מתמקד ברכישת טכנולוגיות מייקינג, שליטה בשפת הקנה-מידה, הבנת פרופורציות ויצירת אשליות ויזואליות מעבירות סיפור. העבודה בסדנה היא מעשית ומתמשכת: התלמידים עוברים תהליך עיצוב שלם החל משלב הרעיון, האפיון והשרטוט, דרך בניית השלד והאלמנטים המרכזיים, ועד לעיצוב הפרטים הקטנים ויצירת טקסטורות ואווירה. הקורס מעודד עצמאות, פתרון בעיות, חשיבה יצירתית, ביטוי אישי וסבלנות. הקורס מסכם את השנה באירוע שיא שבו התלמידים מציגים את תוצריהם ואת תהליך החקר שליווה אותם.

בקורס השנתי "אתה חייב לקרוא את זה!", המבוסס על פורמט התוכנית ההומוריסטית של כאן, נצלול אל מאחורי הקלעים של התוכנית, נכיר את חוקי הפורמט ונגלה איך הופכים המלצה על ספר למפגש מצחיק, מפתיע ומלא ויכוחים טובים.
התלמידים והתלמידות יהיו הממליצים: אנשי צוות ממרכז עמי"ת יציגו את עצמם ואת טעמם, והמשתתפים יצטרכו למצוא עבורם את הספר המושלם — ואז לשכנע, להתווכח, להתחרות ולהוכיח למה דווקא ההמלצה שלהם היא זו שחייבים לקרוא.
במהלך השנה נפגוש את יוצרי התוכנית, נחקור את הקשר בין ספרים, טלוויזיה ופורמטים, ולבסוף נצלם בספרייה החדשה של מרכז עמי"ת את הגרסה שלנו לתוכנית

למה לפעמים חם יותר בחצר אחת מאשר בחצר הסמוכה? מה גורם לרוח לנשוב? האם אנחנו יכולים להשפיע על מזג האוויר של סביבת המגורים שלנו? ואיך כל זה מתקשר לאקלים?
בקורס נלמד למדוד טמפרטורה, לחות, לחץ אוויר, רוח, משקעים וקרינת שמש, נאסוף נתונים לאורך זמן וננסה לזהות בהם דפוסים וקשרים. מתוך המדידות נלמד כיצד גורמים שונים משפיעים זה על זה וכיצד נוצרים מזג האוויר והאקלים שאנו מכירים.
הדגש בקורס יהיה על חקר הסביבה הקרובה: אנו נאסוף נאת התונים בעצמנו, נשאל שאלות וננסה לענות עליהן בעזרת ראיות. כך נלמד בהדרגה לקרוא נתוני מזג אוויר ולחשוב כמו חוקרי אקלים.

הקורס עוסק במשפט הפלילי הישראלי, ובחקר מעשים פליליים. מעשה פלילי = מעשה בו אדם עובר על חוקי המדינה באופן שמצריך עונש חמור.
אבל איך נקבע האם התבצעה עבירה? איך נגלה אם אדם מסוים אומנם אשם במה שטוענים שעשה?
בקורס הזה אתם תהיו שופטים [אחרי שנלמד את החוק], ואתם תהיו בלשים [במקרים שקרו באמת], ואתם תתנסו ותבינו לעומק את ההגיון של החוקים העוסקים במשפט פלילי וגם תתחקרו חשודים וגם תלמדו לנסח טיעונים ברורים לטובת/נגד נאשמים.
דבר אחד חשוב לציין - הקורס דורש עבודה מסודרת ותיעוד מסודר; כל משתתף חייב להיות מצויד במחברת; אין פטנט אחר, כי הקורס מלא במידע ובידע וברמזים ושאלות וקווי חקירה ודיונים.

בקורס נעסוק בנושאים שלא נלמדים בבית הספר. בין היתר, נדבר על רופאים משכמם ומעלה, שהצילו מיליארדי בני-אדם (גם לאחר מותם), רפואת חלל, עזרה ראשונה מעשית ופיענוח צילומי רנטגן. בחלק מהשיעורים נערוך ניסויים, נפתור חידות רפואיות ונשחק במשחקי קהוט.

בני אדם מספרים סיפורים לאורך כל הדורות.
אך לא רק הסיפורים משתנים, אלא האופן שבו הם מוצגים. אנו מגיבים לעולם ויוצרים עולם בסיפור. קורס תיאטרון מתקדם, שמחפש להדגיש את המבט הייחודי שלך על העולם, ולבחון כיצד ניתן להנגיש אותו לקהל.
בקורס נחפש את השפה היצירתית הייחודית לנו, נלמד להבדיל בין העתקה, השראה ורפרנס. ניצור תיאטרון תלוי מקום, ונביא את הקול הייחודי שלנו אל העולם.
במהלך הקורס כל תלמידה ותלמיד יציגו יצירה

בקורס נצא למסע דרך עבודות של צלמות וצלמים מתקופות שונות, ונחקור באמצעותן איך צילום מעצב את הדרך שבה אנחנו רואים בני אדם, ילדות, התבגרות, זהות, בית, יחסים וזיכרון.
נשאל איך ילדים ובני נוער הוצגו בתקופות שונות, מי מחליט איך המצולם ייראה, ומה משתנה כשאנחנו מצלמים אדם בתוך החדר שלו, מול רקע ניטרלי, כחלק מקבוצה או דרך הדימוי שהוא בוחר להציג ברשת.
נפגוש צילום תיעודי, פורטרט, צילום רחוב, אופנה, צילום מבוים, דיוקן עצמי, טבע דומם, טקסט ותמונה וסדרות ארוכות טווח.
בכל מפגש נכיר גוף עבודה מעורר סקרנות, נשאל שאלה, נבחן את הבחירות הצילומיות שבו אור, פריים, מרחק, רקע, גוף, צבע, בימוי, זמן ועריכה ונצא להתנסות מעשית בעקבותיו.
נבדוק גם שאלות שאין להן תשובה אחת: האם פורטרט חושף אמת או יוצר סיפור? מהו דימוי אותנטי? מה חדר או חפצים יכולים לספר על אדם? ומה אנחנו בוחרים להראות ולהסתיר?
לאורך השנה התלמידים יאספו השראות, יחקרו צלם או פרויקט שמסקרן אותם, יתנסו בשפות צילום שונות ויתבוננו שוב ושוב בעבודות של עצמם.
בהדרגה נתחיל לזהות מה תופס לכל אחד את העין, מה הוא חוזר לצלם, ואילו בחירות מתחילות להרגיש שלו.
בחלקו האחרון של הקורס יפתח כל תלמיד גוף עבודה אישי מתוך השאלות, הנושאים והשפות הצילומיות שפגש לאורך הדרך.
כך נעבור מהמבט של צלמים אחרים אל פיתוח מבט אישי ונשתמש בצילום כדי לחקור לא רק איך אנחנו נראים, אלא גם מה זה להיות אדם.