טבלת הקורסים | מרכז עמי"ת למחוננים 3/3

קורסים פעילים

Title	description	teacher1	teacher2	grade	order	acitve
מלאכות הטקסטיל בעולם המודרני	טקסטיל הוא שם כולל למוצרים העשויים מחומרים טבעיים או סינתטים. מסיבי טקסטיל אפשר ליצור בדים, חבלים, שטיחים, בגדים ועבודות נוי. בימי קדם המלאכות הקדומות, ביניהן גם מלאכות הטקסטיל היוו חלק בלתי נפרד בעשייה של הקהילה. קורס זה נולד מתוך רצון ליצור מרחב ליצירה וללמידה של מגוון טכניקות מעולם מלאכות הטקסטיל. נעמיק ונרכוש מיומנויות במלאכות מגוונות כמו פאנץ׳ נידל, רקמה ואריגה ונבין את הקשר שבין חומר גלם, תהליך והמוצר הסופי שמתקבל מעבודת מלאכת יד. במהלך הקורס התלמידים ישלבו בין הטכניקות הנלמדות וייצרו פריט אופנתי/ קישוט נוי/ שטיח או כל רעיון עיצובי אחר שיבחרו לקדם. העיסוק במלאכת יד מעודד חשיבה בין-תחומית ומפתח מיומנויות מוטוריות עדינות וחשיבה מרחבית. נטפח את הסבלנות שלנו ואת יכולת התיכנון וההתמדה בתהליכי יצירה- תכנון וביצוע פרוייקט ארוך טווח.	נופר אבנין לוי		ג	35	Yes
הבית הכימיקלי	זה לא קסם, זה מדע! בקורס אנחנו חושפים, מגלים וחוקרים את עולם החומרים שתוסס סביבנו. לכל ילד סקרנות מתפרצת ומוטיבציה לנסות, לחקור ולבדוק. בשיעורים נשתמש בזיקה זו כדי להכיר כימיקלים מיוחדים, נצפה בתגובות כימיות מרתקות, ונעשה סימולציות של תופעות טבע. אנו נקשר בין נושאי הדיון למדע שימושי שקיים בתעשייה ובביתנו וכן לתופעות גלובליות. ברבים מן השיעורים נייצר תוצרי למידה.	עמרי אפשטיין		ג	36	Yes
דרך הבמה	במהלך הקורס נצא ממבנה הכיתה המסורתי של תלמיד שיושב מאחורי שולחן וממבנה חשיבתי של נכון ולא נכון, נתנסה במשחקי תיאטרון שמטרתם, מעבר להנאה צרופה היא לחזק את יכולות הביטוי האישי, עבודה על גיבוש קבוצתי, והשתכללות בעבודת צוות. לב הקורס הוא המשחק, כזה שנותן ערך מוסף לילד, מאתגר את דימיונו ואת הצד יצירתי שלו, מאפשר לו לחוות חוויה של משחק תפקידים, אילתור דמויות ומצבים במרחב מקדם ובטוח. בצד הקבוצתי, נשחק במשחקים הדורשים שיתוף פעולה, ריכוז, הקשבה וזריזות.	בן האן		ג	37	Yes
זאולוגיה	מי האם ה"טובה" בעולם? האם זו האם האנושית שמקריבה כל כך הרבה למען צאצאיה, או דווקא התמנונה הפסיפית שממש מקריבה את חייה למענם מבלי לפגוש אותם אף לא פעם אחת? אילו אסטרטגיות רבייה מייצגים שני המינים? האם אפשר להגדיר את נגיף הקורונה כיצור חי? מה הדבר המשמעותי ביותר שמשותף לו ולנו? מה הם הכוחות העיקריים שמניעים את עולם החי לאורך מיליארדי השנים מאז שנוצר וכיצד הם באים לידי ביטוי? מה ההבדל בין וירוס לחיידק? מי יותר מסוכן וכיצד הדבר משפיע על הטיפול במחלות שנגרמות מהם? מה קדם למה... במסגרת קורס זואולוגיה ננסה לענות על שאלות רבות ומגוונות שהעסיקו את המדע מאז ומעולם. תוך כדי הכרות מעמיקה עם עולם החי נלמד נושאים שונים שדרכם נעמיק בהתאמות מופלאות של בעלי חיים לסביבתם. נבין ונחקור התנהגויות שונות של בעלי חיים, נעמוד על המשותף לצד ההבדלים ביניהם ונתוודע לתופעות מופלאות המתרחשות סביבנו ושבמקרים רבים עולם המדע כלל לא היה מודע לקיומן. הלמידה בקורס תהיה מגוונת וחווייתית ותשלב לימוד מעמיק עם חוויה ויזואלית ודי הרבה למידה עצמאית. בשיעורים ישולבו חידונים, משימות, תצפיות, משחקים קבוצתיים, תרגילי המחשה וכתבי חידה. כמו כן, ישולבו בעלי חיים שונים שהתלמידים יוכלו להכירם, ללמוד עליהם, לבצע תצפיות ולבוא עמם במגע. לצד רכישת ידע נרחב ומעמיק בתחום יושם דגש על יצירת חיבור בקרב התלמידים לנושאים של שמירת טבע וסביבה, עולם החי ייחשף בפני התלמידים באופן מגוון ומאתגר תוך פיתוח הסקרנות והדחף לדעת, להעמיק, לחקור, ליצור ואף להשפיע.	ירון גרינברג		ג	38	Yes
אסטרטגיות תעופה	בקורס נצא למסע אווירי מדהים. נעסוק בלימוד מגוון נושאים בתחום התעופה והחלל בהיבט הטכנולוגי וצעדי ההתפתחות האנושית. מכלי התעופה הראשונים דרך תנועתם באוויר, מטוסי הסילון החדישים על ציודם ועד טילים ומעבורות חלל, לימוד וחקר של התלמידים בנושאים הנלמדים. נכיר אסטרטגיות בהפעלת כח אווירי במבצעים שונים בארץ ובעולם, נקיים פעילויות ונבחן סוגיות קבוצתיות בנושאי תעופה שונים כגון בניית חברת תעופה, תכנון נתיבי טיסה. נבנה דגמים שונים ונטיס אותם ,נבצע משימות חקר ובילוש בתחום התעופה, נעקוב אחר חלוצי התעופה השונים, נבצע ניסויים בתחום האווירודינמיקה. נפתח את הדימיון את יכולת החשיבה והיצירתיות. נשאל שאלות, נעוף לתוך מקורות של ידע. יהיה מעניין ומאתגר.	שמוליק אהרוני		ג	39	Yes
אמנות טכנולוגית	הקורס מציע חוויה ייחודית במפגש שבין עולם האמנות לבין העולם הטכנולוגי. הקורס מדגיש את ההשפעה ההדדית שבין שני העולמות: האמנות מעודדת חופש, דמיון והבעה אישית, בעוד הטכנולוגיה מאפשרת דיוק, חדשנות והרחבת גבולות המחשבה. השילוב ביניהם מייצר קרקע פורייה לפיתוח מיומנויות חדשות, לחקירה יצירתית וללמידה רב-תחומית. במהלך המפגשים נצא יחד למסע של יצירה וגילוי, הילדים יתנסו במגוון שיטות עבודה, יפתחו את היכולת לחשוב מחוץ לקופסה, ישאלו שאלות על הקשר בין טבע, מדע ויצירה, ויבנו בהדרגה שפה אמנותית-טכנולוגית משלהם.	הילה אנקביץ'		ג	40	Yes
בעין מתמטית	מוכנים למסע שבו כל משחק הוא הרפתקה חדשה למוח שלכם? בקורס משחקים לחשיבה תגלו עולם שלם של חידות, אתגרים ומשחקים שגורמים למוח לעבוד בדרכים שלא הכרתם. תשחקו במשחקי לוגיקה שמאתגרים אתכם לחשוב צעד אחר צעד, במשחקי אסטרטגיה שבהם כל החלטה קטנה משנה את כל התמונה, ובמשחקי יצירתיות שבהם אין תשובה אחת נכונה — רק דמיון שמוביל אתכם קדימה. בכל מפגש תגלו מה קורה במוח שלכם בדיוק ברגע שאתם חושבים על המהלך הבא, ואיך אפשר להפוך את החשיבה עצמה לכלי חד וחזק יותר. אגלה לכם סוד — לפעמים המשחק שנראה הכי פשוט הוא דווקא זה שמסתיר בתוכו את האתגר הכי גדול. תרגישו לרגע שאין פתרון, ואז — פתאום, רעיון קטן ישנה הכול. מה שקורה כשמגלים את הפתרון הזה? זה כבר משהו שכדאי לחוות בעצמכם. אבל זה רק ההתחלה. בשלב הכי מרגש של הקורס, אתם תהפכו מהשחקנים ליוצרים. תמציאו משחק חשיבה משלכם, ממש מהאפס: תקבעו את החוקים, תחליטו מה מנצח ומה מפסיד, תעצבו את הלוח, הקלפים או המסלול, ותבדקו את המשחק על החברים שלכם כדי לראות אם הוא באמת עובד. תלמדו לשפר אותו, לתקן אותו, ואולי אפילו להפתיע בו את כולם. ולבסוף — תגיע השיא: אתם תובילו בעצמכם קבוצה שלמה במשחק שאתם המצאתם, תסבירו את החוקים, תנחו את המשחק ותקבלו משוב מהחברים שלכם. תרגישו לרגע כמו חוקרים שמגלים תגלית חדשה, וגם כמו ממציאים אמיתיים שיוצרים משהו מהדמיון שלהם בלבד ומביאים אותו לחיים. המשחק כבר מחכה — והתור שלכם להצטרף.	סבטלנה רילסקי		ד	41	Yes
המעבדה של ד"ר פרנקשטיין	מה הופך אותנו למי שאנחנו, ואיך אפשר לתרגם אופי, מחשבה ותחושה לחומר, צורה ותנועה? במעבדה של ד״ר פרנקנשטיין נחקור את עצמנו דרך יצירה, עיצוב ובנייה. נזהה תכונות, כוחות, הרגלים ומוזרויות שמייחדים כל אחד מאיתנו, ונלמד לתרגם אותם לשפה של צורה, חומר, צבע, אור, תנועה ומכניקה. הקורס מתקיים כסדנת מייקרים יצירתית מעשית ומשלב תהליך של חשיבה עיצובית: התבוננות וחקירה, הגדרת רעיון, העלאת אפשרויות, תכנון, בניית אב־טיפוס, ניסוי, שיפור ובנייה מחדש. נעבוד בעץ, גרוטאות, חלקי מכשירים, מנועים, מנגנונים וחומרים מגוונים, וניצור תוצרים אישיים שמבטאים משהו מהאופי ומהעולם הפנימי של כל תלמיד. כמו במעבדה אמיתית, נפרק, נחבר, ננסה, נטעה, נשנה ונמציא מחדש. נלמד כיצד רעיון מופשט יכול להפוך לאובייקט ממשי, וכיצד הייחודיות שלנו יכולה להפוך למקור ליצירה ולהמצאה.	יויו (יורם) גרניט		ד	42	Yes
שפה תמונה	התקשורת החזותית מלווה את המין האנושי כבר משחר ההיסטוריה. אלה הסימנים הראשונים שבני אדם השאירו כשציירו על קיר המערות. כיום, השפה החזותית מקיפה אותנו ומתקיימת בכל הרבדים של חיינו. מצפיה בטלויזיה דרך צילומים המופיעים בעיתונות, איורים המעטרים ספרים, פרסומות, שלטים ברחוב ועד למוצרים שאנו בוחרים לצרוך במכולת. אנו יודעים איך לקרוא את המאגר החזותי הזה שמתקיים סביבנו אך לא תמיד אנו ערים למסר הסמוי של אותו דימוי מטרת הקורס, לפתח אצל התלמידים מיומנויות לקריאה ביקורתית ואנליטית של אותו עולם ויזואלי הסובב אותנו דרך הבנת המקורות ההיסטורים של השפה החזותית, כיצד באה לידי ביטוי בחייהם של בני האדם בעבר? איזה סוג של מסרים בחר המין האנושי להעביר באמצעים ויזואלים? התגבשות הכתב כמערכת של סימנים מוסכמים, המצאת הצילום, והמשמעות של הדימויי כיום - בעידן הדיגיטלי.	מיכל בן טובים		ד	43	Yes
תרבות יפן	התכנית ללימודי תרבות יפן פותחה ועוצבה באופן מיוחד לתלמידים מצטיינים ומחוננים וכוללת טעימות מהפנים השונים והיפים של יפן. במהלך הקורס התלמידים מתעמקים בספרות יפנית, שירת האיקו, אומנות יפנית עכשווית, קליגרפיה, אמנויות זן שונות, היכרות עם אתרים מפורסמים ביפן, לימוד על טקסים ופולחנים עתיקים ומודרניים כולל התנסות באומנות לחימה – סומו, לימוד על המקור העתיק ממנו נובע הספורט הזה. המצאות וגאדג'טים שמקורם ביפן, מקומו של האמוג'י בחיינו – שורשים תרבותיים ולשוניים שהובילו לפיתוח שימוש נרחב ופופולריות בכל העולם. דגש על שפה יפנית ומנהגים יום יומיים במהלך כל הקורס, מערכת יחסי הכבוד הנהוגה ביפן, ההתחשבות בזולת, הקידות והברכות השונות המקובלות ביפן יוצרים אווירה מיוחדת בכיתת הלימוד. זאת לצד לימוד על ההיסטוריה העתיקה של יפן והיכרות גם עם שירים ומשחקים יפניים.	אדר זקס		ד	44	Yes
כל העולם מדע	סביבתנו מזמנת אינספור הזדמנויות לחקר, למידה והתנסות על מנת להכירה. בקורס נפתח את ההבנה של המושג 'מדע' ונבין מהם ענפי המדע העיקריים (פיסיקה, כימיה, בוטניקה, ביולוגיה, זואולוגיה, אסטרונומיה), מה כל אחד מהם מכיל, בודק וחוקר וכיצד הוא משפיע וקשור לאחרים. נכיר מדענים ומדעניות פורצי דרך אשר השפיעו על גילויים והתפתחות התחום שלהם ונתנסה בהמצאות וחקר משלנו באופן חוויתי, נגיש ומהנה.	מיטל עובדיה		ד	46	Yes
אדם ואדמה	הקורס מהווה הצצה ראשונה של התלמידים לתחום האקולוגיה. במהלך הקורס נלמד מהו יצור חי, נתוודע לממלכות השונות של יצורים חיים – צמחים, בע"ח, פטריות, חיידקים וחד תאיים שונים. נבדוק מה דרוש לייצור חי בכדי לחיות, מה הקשרים בין יצורים שונים לבין סביבתם ועוד. הלמידה תתבצע באמצעים שונים כגון: למידה תיאורטית בכיתה, צפייה בסרטוני טבע, סיורים, עבודה מעשית בגינה האקולוגית, גידול צמחים בבית ותצפיות על יצורים שונים.	יצחק כראם נוריאל		ד	47	Yes
החממה לקיימות ועיצוב טקסטיל	איך הופכים חומרי גלם ממוחזרים למוצרי עיצוב ייחודיים? בואו לגלות איתי איך חשיבה אקולוגית, עיצוב אופנה וטקסטיל נפגשים בחממה ירוקה, חווייתית ומלאת יצירה! בקורס נרכוש מגוון רחב של מיומנויות טקסטיל ונעמיק בעולם האופנה הממוחזרת. נעבוד בטכניקות של תפירה ידנית, אריגה ממוחזרת, רקמה ומחדוש .(Upcycling) במהלך הסמסטר נתבונן על אורח החיים המודרני, נבין איך תעשיית האופנה משפיעה על הסביבה שלנו כיום, ואיך נוכל להשתמש בצריכה נבונה ובמשאבים קיימים כדי לחולל שינוי. נעבור תהליכי תכנון ושרטוט מדויקים, נלמד את יסודות התדמיתנות- נמדוד, נחשב ונמיר גזרה דו-ממדית למוצר תלת-ממדי, וכחלק מהתהליך נשלב גם עבודה גרפית דיגיטלית במחשב. הקורס מפתח חשיבה יצירתית וסביבתית, מיומנויות מוטוריות עדינות ותפיסה מרחבית, תוך עבודה בשיתוף פעולה מעצים וחווייתי. נתראה בקורס!	לירן ששון		ד	48	Yes
ברידג'	בקורס נלמד את הבסיס של המשחק הכי כיף ופופולרי בעולם. ברידג הינו משחק חשיבה חברתי ותחרותי. במשחק זה משולבים אתגר אסטרטגי וסטטיסטיקה לצד מיומנויות תקשורת (בניגוד לשחמט לדוגמא) ועבודה בזוגות. בנוסף נתמודד עם האתגרים שהתחרות מביאה איתה. וכל זה תוך כדי משחק, ובעיקר- כיף! כי לא רק לסבתות מגיע להנות :)	דליה שלזינגר		ד	49	Yes
קורס בחירה - חשיבה כלכלית	האם אי פעם תהיתם איך עובד הכסף? רוצים לדעת איך להיות אשפי כלכלה? הצטרפו אלינו לקורס הכלכלה המגניב ביותר שתפגשו! מה מחכה לכם? משחקי קופסא מרתקים שיגלו לכם סודות על כסף. משחקי קלפים שיפתחו את המוח הפיננסי שלכם. ניסויים מדליקים שיראו לכם איך כסף עובד בעולם האמיתי. סרטים מצחיקים ומעניינים על כסף וכלכלה הפעלות דינמיות שיגרמו לכם להרגיש כמו מנהלי בנק אמיתיים. מה תלמדו? איך לנהל תקציב כמו מקצוענים. סודות הבורסה וההשקעות. איך לקנות בחוכמה. הקשר המפתיע בין אוכל וכסף. ועוד ועוד… הצטרפו אלינו למסע מרתק לעולם הכסף, ותגלו שלמידה על כלכלה יכולה להיות הדבר הכי כיף שעשיתם השנה. קורס זה הוא ההזדמנות שלכם להפוך לאשפי הפיננסיים של העתיד. אל תפספסו.	טלי פיין		ו	50	No
מה שסביבנו	מה הם הגורמים שמאפשרים את קיום החיים בכדור הארץ כפי שאנו מכירים כיום? מה המרחק שלנו מהשמש ולמה הוא בעיקר המרחק הנכון? ומה הקשר של זהבה מהסיפור המפורסם לעניין? איזה עולם ניצור עבור הדורות הבאים והאם יש לנו יכולת השפעה? מה מגן עלינו כאן? וכיצד זה קשור לכדור שעליו אנו חיים? איך יתכן שנוכחותו של טורף חשובה ביותר דווקא לקיומו של המין שממנו הוא ניזון? הקורס מהווה בדרך כלל קורס המשך לזואולוגיה ועוסק במגוון נושאים והיבטים סביבתיים, זואולוגים ואבולוציונים, כשהנושא המרכזי בו הוא הבנה מעמיקה של המונח "בית גידול" על שלל רבדיו. הסביבה לצורך העניין, יכולה להיות כל מה שסביבנו, הרי כמעט כל דבר ביקום הוא חלק ממשהו יותר גדול שמשפיע עליו ומושפע ממנו. במהלך הקורס נלמדים מגוון נושאים ומושגים הקשורים לתחום כגון: מה המגדיר בית גידול, גורמים ביוטים וא-ביוטים והקשרים ביניהם, נישה אקולוגית, יחסי גומלין ודינמיקה בין החברות של בתי גידול, דחיקה תחרותית, גורמים מגבילים, שינויים סביבתיים ועוד. הקורס כולל שיעורים עיוניים, מצגות, עבודה מול מחשבים ועם מגוון כלים אינטראקטיביים, מעט עבודה חוץ כיתתית, משימות קבוצתיות. מטרות הקורס הינן: הכרות מעמיקה ומגוונת עם מושגים שונים בתחום תוך ביצוע לימוד עצמאי חשיפה והצגה רב ממדית של סוגיות אקולוגיות שהשפיעו על העבר, משפיעות על ההווה וללא ספק ישפיעו על העתיד של כדור הארץ ושל המגוון הביולוגי המאכלס אותו.	ירון גרינברג		ד	50	Yes
מעבדת צליל	האם אפשר לראות צליל? כיצד נשמעת רוח? האם לצמחים, למים ולאבנים יש מוזיקה? כיצד בעלי חיים משתמשים בצליל כדי לתקשר, לנווט ולהישרד? בקורס רב־תחומי זה יצאו התלמידים למסע חקר המשלב אקולוגיה, פיזיקה של הקול, מוזיקה, אמנות חזותית ויצירה. באמצעות ניסויים מדעיים, הקשבה פעילה, עבודה בחומרי טבע, תנועה, תיווי גרפי ובניית כלי נגינה, יגלו כיצד העולם הסובב אותנו פועל כמרחב מוזיקלי עשיר. במהלך השנה יתנסו התלמידים בתהליכי חקר, יאספו צלילים מן הסביבה, יתכננו ניסויים, יפתחו עבודות אמנות ויצירות מוזיקליות, ויחקרו את הקשרים שבין מדע, טבע, אקוסטיקה ויצירה.	עדיה גודלבסקי	הילה אנקביץ'	ד	51	Yes
חינוך פיננסי	מה תפקיד הבנק? האם לכסף יש מחיר? למה הכרחי לעקוב אחר הכנסות והוצאות? מהו שוק חופשי? האם יש קשר בין רגש לכסף? מה עלי לעשות בדמי הכיס? מה הקשר בין סיכוי לסיכון? מקצוע רווחי או חלום? מטרת הקורס, להקנות כלים פיננסיים שימושיים לחיי היום יום ולפתח כישורי יזמות ומנהיגות אישית ובעצם, ללמוד שפה חדשה בצורה חווייתית באמצעות משחקי קופסא ודינמיקות קבוצתיות יפגשו הילדים עם עולמות כלכליים שונים . נכיר מושגים כמו ריבית, תקציב, הכנסה פסיבית, משכנתא, בורסה, נדל"ן ויזמות, שכיר, עצמאי, קביעת מטרות, הצבת יעדים ועוד ועוד. הפעילות מושתתת על חוויה והדמיה מעשית ומשלבת משחקי עסקים, הפעלות דינמיות, סיפורים מעוררי השראה, סרטים, דינמיקה קבוצתית ודוגמאות מהחיים, זאת בכדי לאפשר לתלמידים לפתח זווית ראיה שונה ומאתגרת. מייסד ומפתח התוכנית הינו נועם נדב, אשר פיתח תוכנית ייחודית, אשר מיועדת להעצמה אישית ופיתוח יכולת גבוהה יותר להתמודדות עם אתגרים כלכליים ואישיים.	טלי פיין		ד	52	Yes
עולם קטן - המצאות גדולות	חרקים ושאר בעלי החיים הקטנים מהווים חלק עצום ומגוון מעולם הטבע, ובכל זאת רוב הזמן הם נמצאים ממש לידנו מבלי שנבחין בהם. במהלך הקורס נצא להכיר מקרוב את העולם הקטן שסביבנו, נלמד לזהות את היצורים החיים בו ונגלה כיצד הם מתמודדים עם אתגרים כמו תנועה, ציד, הגנה, הסוואה, תקשורת והתאמה לסביבה. דרך התבוננות, חקר וניסויים ננסה להבין אילו פתרונות מיוחדים התפתחו אצל בעלי חיים קטנים לאורך מיליוני שנות אבולוציה, ונשאל מה בני האדם יכולים ללמוד מהם ואיך אפשר ליישם רעיונות מהטבע גם בעולם שלנו. כך נכיר את תחום הביומימיקרי, העוסק בפיתוח פתרונות וטכנולוגיות בהשראת הטבע. הקורס משלב מדע, טבע, חקר והמצאה, ומראה כיצד לפעמים ההמצאה הגדולה הבאה מסתתרת ממש מתחת לאף שלנו!	נדב בגים		ד	53	Yes
לדבר תלת מימדית	כשם שאנו לומדים שפה זרה כדי להביע רעיונות חדשים, כך גם עולם התלת מימד דורש מאיתנו ללמוד שפה חדשה - שפה של צורות, נפח וחשיבה מרחבית. בקורס ממוקד וחווייתי זה, נלמד לתרגם רעיונות אל סביבת תוכנת Tinkercad, ונרכוש את הכלים הראשונים שהופכים דמיון לאובייקט מוחשי. במהלך המפגשים, נתרגל צעד אחר צעד את יסודות המידול הדיגיטלי, ההכנה להדפסה וההדפסה עצמה. דרך תרגילים מובנים ומשימות יצירתיות, נפתח את העין העיצובית ואת הסקרנות לראות איך דברים בנויים באמת. ובדרך? נרוויח גם מרחב בטוח לחקור, לטעות בכיף, ולגלות שדווקא הניסיונות והפספוסים הם אלה שמלמדים אותנו איך לתכנן מדויק ונכון יותר. בסיומו של הקורס, נדע כבר לדבר "תלת מימדית שוטפת", ונשלוט בכל חלקי התהליך - מהשרטוט הראשוני על המסך ועד לתוצר המודפס שיצרנו, שאוחזים ביד.	אירה רוז'בסקי		ו	61	Yes
מדע בשירות המשטרה	בקורס נעסוק בדרכים בהן המשטרה תופסת פושעים תוך שימוש בשיטות עבודה מדעיות, כגון השוואת דנ"א מזירת פשע לחשוד ובדומה השוואת טביעות אצבע. נשחק בזירות פשע עם "פושעים" ו"שוטרים" שיחקרו ויגיעו לפתרון תעלומות פשע, נפתור הרבה חידות משטרה ונערוך סדנא לטביעות אצבע.	מיקי אקשטיין		ו	62	Yes
ממעוף הציפור	איך גורמים לרחפן להמריא, לנווט באופן עצמאי, לזהות את סביבתו ולנחות בדיוק במקום הנכון? בקורס "ממעוף הציפור" התלמידים יוצאים למסע טכנולוגי מרתק, שבו הם הופכים מטייסים מתחילים למתכננים ולמפתחים של מערכות טיסה חכמות. במהלך הקורס יתנסו התלמידים בהטסת רחפנים באמצעות סימולטורים מתקדמים, יכירו את עקרונות הטיסה והשליטה ברחפן וילמדו לתכנת מסלולי טיסה ומשימות אוטונומיות. בהדרגה יעברו מהטסה ידנית וירטואלית לתכנות רחפנים אמיתיים, תוך התמודדות עם אתגרים הנדסיים, משימות ניווט ופתרון בעיות מהעולם האמיתי. התלמידים ישלבו חיישנים לזיהוי עצמים, למדידת מרחקים ולחישה של הסביבה, ויתכננו מנחתים חכמים המסוגלים לזהות רחפן מתקרב, להגיב למידע המתקבל ממנו ולתקשר עמו. במסגרת הפרויקטים יתנסו בבניית מערכות המשלבות חומרה, תוכנה ותקשורת בין התקנים. הקורס משלב למידה מעשית, חשיבה חישובית, יצירתיות, עבודת צוות והתנסות בטכנולוגיות מתקדמות, ומאפשר לכל תלמיד לעבור בהדרגה משלב ההתנסות לשלב התכנון, הפיתוח והביצוע של משימות טיסה בעולם האמיתי.	יצחק מרמלשטיין	דניאל צחר אזולאי	ו	63	Yes
תרחישי מציאות	הקורס עוסק באחד ההיבטים החשובים ביותר של חברה אנושית - מדוע נוצרות מערכות שלטוניות, כיצד הן נוצרות בפועל, ואילו ערכים והגבלות צריך שיהיו על מערכת שלטונית ראויה. אנחנו נחקור נושאים אלו באמצעות תרחישים, שבכל אחד מהן התלמידים צריכים לפתור בעיות - לפעמים אל מול גורמים חיצוניים, ולפעמים זה מול זה. מעבר לתרחישים, נחקור ונכיר סוגים של מערכות שלטוניות, נציץ בהתפתחויות שלטוניות במהלך ההיסטוריה האנושית, וכמובן - או שננסה להשתלט על העולם, או שלא.	איתמר פארן		ו	64	Yes
כלום לא רגיל	אני שותפ.ה בעיצוב המציאות. מה שאני חושב.ת על עצמי, נתון לשינוי. ה״בדרך כלל״ משתנה כל הזמן. מה זאת אומרת אף אחד לא עושה את זה? אני עושה את זה! אני רוצה לשמוע את הדעה שלך ושישמעו את הדעה שלי. בקורס נלמד להעביר את המסר שלנו בצורה שנשמעת. נלמד לעמוד על במה ולדבר בפני קהל. נחקור שאלות כמו: מה גורם לקהל להקשיב לנו, איך אפשר להלהיב קהל או לרגש. נחמד איך להוביל את הקול המיוחד שלנו תוך הקשבה לסביבה שלנו. ונחפש את צורת המנהיגות שמתאימה לנו.	אנדי ארלנגר		ו	65	Yes
רטוריקה	הקורס מזמין את התלמידים לגלות איך מילים, תמונות ורעיונות מצליחים להשפיע עליהם. במהלך הקורס הם ילמדו לזהות את הטריקים שמאחורי פרסומות, סרטונים, רשתות חברתיות ומסרים שונים. הם ייחשפו להרצאות TED מעוררות השראה ויבחנו מה הופך הרצאה למעניינת, משכנעת וכזו שגורמת לקהל להקשיב. דרך משחקים, דיונים ומשימות יצירתיות, התלמידים יתנסו בביטוי עצמי, בהצגת רעיונות ובדיבור מול קהל. הקורס יסייע בשיפור יכולת הביטוי בעל פה, בניסוח רעיונות בצורה ברורה ובהצגת טיעונים משכנעים. הם ילמדו איך לבנות טיעון, להשתמש בסוגי טיעונים שונים בהתאם למטרה, איך להעזר בדוגמאות ולשלב קול, שפת גוף וסיפור כדי להעביר מסר. במקביל, הם יפתחו חוש ביקורתי וילמדו לעצור ולשאול: מי אומר את זה? על סמך מה? ומה בעצם רוצים שאחשוב או אעשה? התלמידים יתנסו גם ביצירת מסרים ופרסומות משלהם, תוך שימוש בכלים רטוריים שלמדו. הם ילמדו איך לשכנע אחרים ומהם סודות הרטוריקה מאז ימי הנאומים בכיכר העיר ביוון העתיקה ועד נאומים פוליטיים בני זמננו. הקורס משלב חשיבה, יצירתיות, הומור והתנסות מעשית – בלי לוותר על הכיף. המטרה היא להעניק לתלמידים כלים שיעזרו להם להביע את עצמם בביטחון, להציג טיעונים ולחשוב באופן עצמאי וביקורתי.	פוריה גל גץ		ו	66	Yes
צילומילים	קורס בינתחומי הבודק את הקשר בין צילום סטילס ובין טקסט ומתמקד ביכולת של הצילום לספר סיפור. דרך תרגילי צילום ותרגילי כתיבה שונים, נחקור מושגים שרלוונטים לעולמנו הפנימי והחיצוני - התבגרות, זכרון, בית, חופש, אני והחברה, אותנטיות ועוד. נכיר ז'אנרים מגוונים של צילום וכתיבה - לעתים נאפשר לתמונות להוביל אותנו ולעתים, המילים הן אלה שיוליכו אותנו. נתפח את היכולת להתבונן ו"לקרוא" דימויים חזותיים. נפתח את היכולת לבטא את עצמנו דרך המילה הכתובה ודרך שפת הצילום.	קרן פרידור	אושרי חיון	ו	67	Yes
בלשי הקס''ם: בעקבות סיפורו של כדור הארץ	איך אפשר לדעת מה קרה בכדור הארץ לפני מיליוני שנים, כשאף אחד לא היה שם כדי לראות? בקורס נהפוך ל"בלשי הקס"ם" וננסה לפענח את סיפורו של כדור הארץ מתוך הראיות שהוא השאיר אחריו. נחקור קרקעות, סלעים ומינרלים (קס"ם), נלמד לזהות אותם ולגלות כיצד נוצרו, נפגוש מאובנים, נבחן כיצד נוצרים הרי געש ורעידות אדמה, נבין מדוע היבשות זזות וכיצד מים, רוח וזמן מעצבים את הנוף. במקום לקבל את התשובות מראש, נעבוד כמו גאולוגים: נתבונן, נמדוד, נשווה, נשאל שאלות, נעלה השערות ונשתמש בראיות כדי להגיע למסקנות. בהדרגה נחבר את הרמזים השונים וננסה לענות על השאלה הגדולה של הקורס: כיצד אפשר לשחזר את סיפורו של כדור הארץ מתוך הראיות שסביבנו?	עמיקם פלד		ו	68	Yes
המצלמה ואני	המצלמה הפכה לחלק בלתי נפרד מהחיים שלנו. משחקני ושחקניות קולנוע בהוליווד ועד יוצרי תוכן ומשפיענים ברשתות החברתיות - כולם מצלמים ומצטלמים. למצלמה יש כוח, ומי שיודע.ת לעמוד מולה ולהשתמש בה בצורה מודעת, חכמה ומשכנעת, נהנה מיתרון משמעותי. לא רק בעולם הקולנוע והטלוויזיה, אלא כמעט בכל תחום שבו צריך להציג רעיון, ללמד, לשכנע, להוביל, להצחיק או ליצור חיבור עם קהל. בקורס נתנסה בעבודה משני צידי המצלמה. נלמד את יסודות הצילום, התאורה, הקומפוזיציה ובניית הפריים, ונבין כיצד כל החלטה חזותית משפיעה על האופן שבו המסר שלנו נתפס. במקביל, נתרגל עבודה מול המצלמה באמצעות מונולוגים, משחק דרמטי, כתיבה וביצוע של קטעים קומיים, הצגת רעיונות ותרגילים שונים שיחזקו את היכולת להעביר מסר ברור, אמין ומשכנע, גם באמצעות שפת הגוף, הקול והמבע. במהלך הקורס נפתח מיומנויות של כתיבה והגשת טקסטים, עמידה מול קהל, תקשורת בין-אישית וביטחון עצמי. נלמד כיצד לשלב הומור עם טיעון, קלילות עם רצינות, ונרכוש כלים שיסייעו לנו ליצור נוכחות, להשפיע על קהל ולהרגיש טבעיים ובטוחים יותר מול מצלמה ובכל סיטואציה של הופעה בפני אנשים. אין צורך בניסיון קודם בצילום או במשחק, רק רצון להתנסות, ונכונות לצאת קצת מאזור הנוחות. :)	אבי דבאח		ו	69	Yes
ויהי אור - סדנת גופי תאורה	האם חשבתן.ם פעם כיצד אפשר להפוך מושג מופשט כמו אמת, שקט, פחד, צדק או אחרים לאובייקט שמפיץ אור? איזו צורה תהיה לשקט? איזה צל יטיל הפחד? ואיך ייראה גוף תאורה שמבטא אמת או צדק? בקורס זה נלמד ונכיר את עולם גופי התאורה ואת העקרונות העיצוביים, הטכניים והטכנולוגיים שבו. נחקור מושגים מופשטים ונלמד כיצד לתרגם רעיון, תחושה או ערך לבחירות של אור, צל, חומר, צבע, טקסטורה וצורה. הפרויקט שעליו נעבוד במהלך הקורס יתקיים בצוותי עבודה, תוך שימת דגש על שיתוף פעולה. תהליך העבודה יכלול חקר של המושג ושל גופי תאורה שונים, גיבוש רעיון, יצירת סקיצות ודגם ראשוני, איסוף חומרים ולבסוף בנייה ומימוש של הרעיון כאובייקט שמפיץ אור. במהלך הקורס נלמד גם כיצד להציג את הרעיון שלנו בפני קהל, להסביר את הבחירות העיצוביות ולקבל משוב שיסייע לנו לפתח ולדייק את התוצר. הבנייה תיעשה מחומרים שונים ובטכניקות מגוונות, כשהטכנולוגיה תסייע לנו להפוך רעיון מופשט לגוף תאורה ממשי.	ארז דוכן	אורלי נדלר	ו	70	Yes
קורס בחירה - מלאכות הטקסטיל בעולם המודרני	טקסטיל הוא שם כולל למוצרים העשויים מחומרים טבעיים או סינתטים. מסיבי טקסטיל אפשר ליצור בדים, חבלים, שטיחים, בגדים ועבודות נוי. בימי קדם המלאכות הקדומות, ביניהן גם מלאכות הטקסטיל היוו חלק בלתי נפרד בעשייה של הקהילה. קורס זה נולד מתוך רצון ליצור מרחב ליצירה וללמידה של מגוון טכניקות מעולם מלאכות הטקסטיל. נעמיק ונרכוש מיומנויות במלאכות מגוונות כמו פאנץ׳ נידל, רקמה ואריגה ונבין את הקשר שבין חומר גלם, תהליך והמוצר הסופי שמתקבל מעבודת מלאכת יד. במהלך הקורס התלמידים ישלבו בין הטכניקות הנלמדות וייצרו פריט אופנתי/ קישוט נוי/ שטיח או כל רעיון עיצובי אחר שיבחרו לקדם. העיסוק במלאכת יד מעודד חשיבה בין-תחומית ומפתח מיומנויות מוטוריות עדינות וחשיבה מרחבית. נטפח את הסבלנות שלנו ואת יכולת התיכנון וההתמדה בתהליכי יצירה- תכנון וביצוע פרוייקט ארוך טווח.	נופר אבנין לוי		ו	70	No
קורס בחירה - נפלאות המתמטיקה	מי המציא את משחק הסודוקו? למה בהפרחת בועות מי-סבון מתקבלת צורה כדורית? מי גילה את הערך פאי? ומי היה פיבונאצ'י ומה הקשר שלו לבעיית הארנבים? בקורס נלמד מה הבעיות שהעסיקו את המתמטיקאים לאורך ההיסטוריה וכיצד הם התמודדו איתם. נכיר גיבורי על מתמטיקאים, נצפה בסרטונים, נבנה משחקים מתמטיים ונתפעל מהיצירתיות המתמטית, בין לבין נספר סיפורים עסיסיים על יריבויות מרות בין מתמטיקאים. אם גם אתם מוטרדים מהשאלות החשובות באמת של המתמטיקה, אתם מוזמנים לחקור אותן בצוותא, בקורס זה נעמיק בחשיבה מתמטית דרך ההיסטוריה של המתמטיקה, ונאפשר לעצמנו הצצה לבעיות קלאסיות במבט משועשע.	אורנית גדג׳-שני		ו	100	No
קורס בחירה - ירוק בעניים	תלמידים ותלמידות מרכז עמי"ת יעצבו סביבת חיים איכותית שיש בה כבוד לאדם, לבעלי החיים ולסביבה. מטרת התוכנית היא פיתוח מנהיגות סביבתית-חברתית, שתוביל את כלל המרכז והקהילה לשגרה מקיימת לצמצום טביעת הרגל האקולוגית, כזו שתטמיע בכל תלמיד ותלמידה את הכבוד והאחריות לכדור הארץ ולכלל החיים בו.	שמוליק אהרוני		ה	101	No
קורס בחירה - "מהקשיח לרך ובחזרה" כשהחומר משנה פנים	"קמתי בבוקר, התארגנתי לבית הספר, הדפסתי לעצמי תיק וחולצה ו..." – רגע, מה?! האם מדפסת תלת ממד יכולה לייצר לנו מוצרים לבישים, אקססוריז או חפצים מתקפלים? בקורס הזה נחקור את גבולות החומר ונגלה מה קורה כשהטכנולוגיית הדפסה פוגשת את עולם הטקסטיל. נתעמק במחקר ונקבל השראה מהדרך שבה טכניקות הדפסה מתקדמות מיושמות כיום בעולם. דרך הכלים והתובנות שנרכוש, נמצא פתרונות חדשניים למוצרים. בעזרת טכניקה ייחודית המשולבת בין הדפסת פלסטיק לבד ניצור אובייקטים שמגיעים כפריסה שטוחה והופכים לתלת מימדיים, על ידי תכנון מדויק של גזרה וגאומטריה. נבדוק איך בדים רכים הופכים לאוריגמי מבני חזק, ואיך משטח קשיח ומודפס הופך פתאום ל"בד" זורם, נוזלי ונשפך. נחקור, נעמיק ונפתיע את עצמנו עם פרשנות מחודשת לחפצים מוכרים, ויותר מהכל - נגלה איך להעז, לשחק עם החומרים, לפרוץ גבולות וליצור דברים שאף אחד עוד לא חשב עליהם.	אירה רוז'בסקי		ו	161	Yes
קורס בחירה - הפקת סרט קצר	כל סרט מתחיל מרעיון, חלום, זיכרון, תמונה. אבל איך הופכים רעיון לסרט שלם שמצליח לרגש, להצחיק, למתוח או לעורר מחשבה? בקורס הזה נעבור יחד את כל הדרך, מהרעיון הראשוני ועד להקרנה של הסרט המוגמר. נפתח בהתנסות במגוון ז'אנרים של כתיבה, בהם מתח, קומדיה, פנטזיה, דרמה ועוד. נבחן מה הופך סיפור למעניין, מצחיק, מרגש או מותח, נלמד כיצד בונים דמויות, קונפליקט ועלילה, ונפתח רעיונות מקוריים שיהפכו לתסריט קצר שנכתוב בעצמנו. לאחר מכן נלמד כיצד מתרגמים מילים לשפה הקולנועית. ניצור סטוריבורד, נתכנן את ההפקה, נלהק שחקנים ושחקניות, נערוך חזרות, נלמד את יסודות הצילום, התאורה והבימוי, ונצא לצילומים. בהמשך נלמד לערוך את חומרי הגלם, לבנות את הסרט סצינה אחר סצינה, ולהבין כיצד הקצב, המוזיקה והעריכה מעצבים את החוויה הרגשית של הצופים. בכל שלבי היצירה נלמד לשלב כלי בינה מלאכותית באופן מושכל ויצירתי – לפיתוח רעיונות, יצירת דימויים, מוזיקה, אפקטים ותהליכי עבודה נוספים – תוך שמירה על כך שהבחירות היצירתיות יישארו בידיים שלנו. הבינה המלאכותית תשמש כלי עבודה, הגורם האנושי (זה אנחנו) יישאר במרכז היצירה. במהלך השנה נרכוש מיומנויות של כתיבה, תכנון וניהול תהליך ארוך טווח, נפתח חשיבה יצירתית, נתנסה במשחק, באלתור, בבימוי ובעריכה, ונלמד לעבוד כחלק מצוות שבו לכל אחת ואחד יש תפקיד משמעותי ביצירת פרויקט - מתחילתו כרעיון ועד לסופו בסרט המוקרן בפני קהל.	אבי דבאח		ו	162	Yes
קורס בחירה - שוקו עם אפלטון ומונטסורי	איך אפשר לדעת שאנחנו לא בתוך חלום? האם אפשר להיות בטוחים שהחושים שלנו לא מטעים אותנו? האם אנשים נולדו טובים או רעים? ומה המטרה של בתי הספר? (תתפלאו, יש לשאלה הזו לפחות עשר תשובות שונות לחלוטין זו מזו...) הקורס מזמין ילדים וילדות לחשיבה פילוסופית על העולם, דרך כמה מהרעיונות הכי חשובים בפילוסופיה. נכיר פילוסופיות ופילוסופים שהשפיעו על המחשבה המערבית ונלמד על משל המערה של אפלטון, על הקוגיטו של דקארט ועל הפילוסופיה של החינוך. נכיר פרדוקסים חשובים כמו פרדוקס השקרן, פרדוקס הערמה ופרדוקס קו החוף. נשתה שוקו ונצפה גם בסרטים שעוסקים בשאלות פילוסופיות מעניינות, ונעסוק גם בחקר עצמי של שאלות שמעניינות אותנו. לאחר שנכיר את התפיסות החינוכיות של אפלטון, לוק, רוסו, יאנוש קורצ'אק, מריה מונטסורי וגם איוון איליץ', כל ילד וילדה יוכלו להמציא את "בית הספר של החלומות" – בית הספר כפי שהם.ן מאמינים.ות שהוא צריך להיות.	פוריה גל גץ		ו	163	Yes
קורס בחירה - עולמות זעירים	קורס שנתי סדנאי וחוקר המפגיש בין אמנות, הנדסה, תפיסה מרחבית ועיצוב. התלמידים צוללים אל עולם המזעור ומפתחים חשיבה תלת-מימדית, פתרון בעיות ודיוק. התהליך מתמקד ברכישת טכנולוגיות מייקינג, שליטה בשפת הקנה-מידה, הבנת פרופורציות ויצירת אשליות ויזואליות מעבירות סיפור. העבודה בסדנה היא מעשית ומתמשכת: התלמידים עוברים תהליך עיצוב שלם החל משלב הרעיון, האפיון והשרטוט, דרך בניית השלד והאלמנטים המרכזיים, ועד לעיצוב הפרטים הקטנים ויצירת טקסטורות ואווירה. הקורס מעודד עצמאות, פתרון בעיות, חשיבה יצירתית, ביטוי אישי וסבלנות. הקורס מסכם את השנה באירוע שיא שבו התלמידים מציגים את תוצריהם ואת תהליך החקר שליווה אותם.	אורלי נדלר		ו	164	Yes
קורס בחירה - אתה חייב לקרוא את זה!	בקורס השנתי "אתה חייב לקרוא את זה!", המבוסס על פורמט התוכנית ההומוריסטית של כאן, נצלול אל מאחורי הקלעים של התוכנית, נכיר את חוקי הפורמט ונגלה איך הופכים המלצה על ספר למפגש מצחיק, מפתיע ומלא ויכוחים טובים. התלמידים והתלמידות יהיו הממליצים: אנשי צוות ממרכז עמי"ת יציגו את עצמם ואת טעמם, והמשתתפים יצטרכו למצוא עבורם את הספר המושלם — ואז לשכנע, להתווכח, להתחרות ולהוכיח למה דווקא ההמלצה שלהם היא זו שחייבים לקרוא. במהלך השנה נפגוש את יוצרי התוכנית, נחקור את הקשר בין ספרים, טלוויזיה ופורמטים, ולבסוף נצלם בספרייה החדשה של מרכז עמי"ת את הגרסה שלנו לתוכנית	קרן פרידור		ו	165	Yes
קורס בחירה - קלימטולוגיה: חוקרים את מזג האוויר שסביבנו	למה לפעמים חם יותר בחצר אחת מאשר בחצר הסמוכה? מה גורם לרוח לנשוב? האם אנחנו יכולים להשפיע על מזג האוויר של סביבת המגורים שלנו? ואיך כל זה מתקשר לאקלים? בקורס נלמד למדוד טמפרטורה, לחות, לחץ אוויר, רוח, משקעים וקרינת שמש, נאסוף נתונים לאורך זמן וננסה לזהות בהם דפוסים וקשרים. מתוך המדידות נלמד כיצד גורמים שונים משפיעים זה על זה וכיצד נוצרים מזג האוויר והאקלים שאנו מכירים. הדגש בקורס יהיה על חקר הסביבה הקרובה: אנו נאסוף נאת התונים בעצמנו, נשאל שאלות וננסה לענות עליהן בעזרת ראיות. כך נלמד בהדרגה לקרוא נתוני מזג אוויר ולחשוב כמו חוקרי אקלים.	עמיקם פלד		ו	166	Yes
קורס בחירה - קרימינולוגיה ובלשות	הקורס עוסק במשפט הפלילי הישראלי, ובחקר מעשים פליליים. מעשה פלילי = מעשה בו אדם עובר על חוקי המדינה באופן שמצריך עונש חמור. אבל איך נקבע האם התבצעה עבירה? איך נגלה אם אדם מסוים אומנם אשם במה שטוענים שעשה? בקורס הזה אתם תהיו שופטים [אחרי שנלמד את החוק], ואתם תהיו בלשים [במקרים שקרו באמת], ואתם תתנסו ותבינו לעומק את ההגיון של החוקים העוסקים במשפט פלילי וגם תתחקרו חשודים וגם תלמדו לנסח טיעונים ברורים לטובת/נגד נאשמים. דבר אחד חשוב לציין - הקורס דורש עבודה מסודרת ותיעוד מסודר; כל משתתף חייב להיות מצויד במחברת; אין פטנט אחר, כי הקורס מלא במידע ובידע וברמזים ושאלות וקווי חקירה ודיונים.	איתמר פארן		ו	166	Yes
קורס בחירה - פלאי הרפואה	בקורס נעסוק בנושאים שלא נלמדים בבית הספר. בין היתר, נדבר על רופאים משכמם ומעלה, שהצילו מיליארדי בני-אדם (גם לאחר מותם), רפואת חלל, עזרה ראשונה מעשית ופיענוח צילומי רנטגן. בחלק מהשיעורים נערוך ניסויים, נפתור חידות רפואיות ונשחק במשחקי קהוט.	מיקי אקשטיין		ו	168	Yes
קורס בחירה - יש כמה דרכים להציג את זה	בני אדם מספרים סיפורים לאורך כל הדורות. אך לא רק הסיפורים משתנים, אלא האופן שבו הם מוצגים. אנו מגיבים לעולם ויוצרים עולם בסיפור. קורס תיאטרון מתקדם, שמחפש להדגיש את המבט הייחודי שלך על העולם, ולבחון כיצד ניתן להנגיש אותו לקהל. בקורס נחפש את השפה היצירתית הייחודית לנו, נלמד להבדיל בין העתקה, השראה ורפרנס. ניצור תיאטרון תלוי מקום, ונביא את הקול הייחודי שלנו אל העולם. במהלך הקורס כל תלמידה ותלמיד יציגו יצירה	אנדי ארלנגר		ו	169	Yes
קורס בחירה - היות אדם - ממבט של אחרים לקול אישי	בקורס נצא למסע דרך עבודות של צלמות וצלמים מתקופות שונות, ונחקור באמצעותן איך צילום מעצב את הדרך שבה אנחנו רואים בני אדם, ילדות, התבגרות, זהות, בית, יחסים וזיכרון. נשאל איך ילדים ובני נוער הוצגו בתקופות שונות, מי מחליט איך המצולם ייראה, ומה משתנה כשאנחנו מצלמים אדם בתוך החדר שלו, מול רקע ניטרלי, כחלק מקבוצה או דרך הדימוי שהוא בוחר להציג ברשת. נפגוש צילום תיעודי, פורטרט, צילום רחוב, אופנה, צילום מבוים, דיוקן עצמי, טבע דומם, טקסט ותמונה וסדרות ארוכות טווח. בכל מפגש נכיר גוף עבודה מעורר סקרנות, נשאל שאלה, נבחן את הבחירות הצילומיות שבו אור, פריים, מרחק, רקע, גוף, צבע, בימוי, זמן ועריכה ונצא להתנסות מעשית בעקבותיו. נבדוק גם שאלות שאין להן תשובה אחת: האם פורטרט חושף אמת או יוצר סיפור? מהו דימוי אותנטי? מה חדר או חפצים יכולים לספר על אדם? ומה אנחנו בוחרים להראות ולהסתיר? לאורך השנה התלמידים יאספו השראות, יחקרו צלם או פרויקט שמסקרן אותם, יתנסו בשפות צילום שונות ויתבוננו שוב ושוב בעבודות של עצמם. בהדרגה נתחיל לזהות מה תופס לכל אחד את העין, מה הוא חוזר לצלם, ואילו בחירות מתחילות להרגיש שלו. בחלקו האחרון של הקורס יפתח כל תלמיד גוף עבודה אישי מתוך השאלות, הנושאים והשפות הצילומיות שפגש לאורך הדרך. כך נעבור מהמבט של צלמים אחרים אל פיתוח מבט אישי ונשתמש בצילום כדי לחקור לא רק איך אנחנו נראים, אלא גם מה זה להיות אדם.	אושרי חיון		ו	170	Yes