top of page
עידוד מצוינות וידע תל אביב
בארי צור, שחר נוי
סיפור ואיך הוא משפיע על הטעם
החקר שלנו עוסק באיך הצורה שבה מציגים את האוכל משפיע על הטעם שלו ואיך או מה אנשים חושבים עליו.
אבי דבאח
בהנחיית:
יואל כהן
סיפורי סבתא (טעימים)
כשהתחלתי את פרויקט החקר רציתי לבדוק את הקשר בין אוכל לספרים. בתחילה חקרתי מנות ספרותיות, קראתי מאמרים, ראיינתי אנשים, ואפילו ניסיתי לבשל מנות מתוך הארי פוטר. אבל כמו בכל סיפור טוב – נתקעתי באמצע, בלי כיוון ברור לתוצר.
הפריצה הגיעה כשקיבלנו משימה לקשר את הנושא למשפחה שלנו. מיד חשבתי על סבא שלי, אנדי, שהיה סופר מצליח ברומניה. הוא נפטר לפני שנתיים, אז פניתי לסבתא שלי – ומשם הכול התחבר. סבתא שלי עברה מסע חיים מדהים: מהשואה, דרך בוקרשט והוואי, ועד ישראל – ותמיד ליווה אותה חיבור עמוק לאוכל ולסיפורים. הבנתי שדרכה אוכל לגלות את הקשר שחיפשתי – בין אוכל, זיכרון, וסיפורים.
אבי דבאח
בהנחיית:
עמרי לאור
מה גורם לנו לטעום אוכל חדש?
מה מניע אותנו לנסות טעם חדש, ומה מונע מאיתנו לטעום? ננסה להבין באמצעות סקרים ממוקדים ומרק טעים אבל בלתי מזוהה.
אבי דבאח
בהנחיית:
אלונה גרובייס, תיאו טבאקמן, טומי כתראן, יולי גרינולד
הקינוחים שרובנו אכלנו
חקרנו את הסיפורים מאחורי הקינוחים שכולנו אכלנו. עניין אותנו לדעת מאיפה הם הגיעו ולמה יצרו אותם. היה מעניין מאוד לגלות דברים חדשים על הקינוחים שכולנו מכירים. תוצר הפרויקט הוא ספר בו רוכזו המתכונים והסיפורים.
אבי דבאח
בהנחיית:
יותם מרגלית שילון, יובל שרון
למה ילדים לא רוצים לאכול בריא?
אבי דבאח
בהנחיית:
מיכאל קאופמן
טעים
מופע סטנדאפ
אבי דבאח
בהנחיית:
מוריה סיט
ישראליות
במהלך השנה צילמתי תמונות ברחבי הארץ שממחישות את הגיוון והייחוד של החברה הישראלית. ישראל מורכבת ממגוון תרבויות, עדות ודתות, ערבים, חרדים, חילונים, נוצרים ואחרים, שיחד יוצרים פסיפס אנושי מרגש.
בנוסף, צילמתי פורטרטים של תלמידים ומורים מהמרכז, שמגיעים מרקעים שונים כמו מרוקו, פולין, איראן, גרמניה ועוד, וכל אחד מהם מביא איתו סיפור, זהות וצבע מיוחד.
עבורי, להיות ישראלית זה לשמוח מהדברים הקטנים, לעזור כשצריך, לקבל את השונה, ולהרגיש חלק ממשהו גדול, מדינה שיש בה חום, שורשים, תקווה וגאווה.
נהניתי מאוד ליצור את הפרויקט הזה ולגלות את היופי שבחברה הישראלית דרך העדשה.
עם ישראל חי!
אושרי חיון
בהנחיית:
איתי זאבי
In my head
כולנו היינו בני נוער ואם עכשיו ואם שנים קודמות.
לכולנו יש סודות דברים שאנחנו לא מספרים לחברים להורים ואולי לאף אחד.
בגיל ההתבגרות לכולנו עלו מחשבות רעות רגשות שונים ותכונות שלא היינו רוצים בנו המתבגרים.
בעצם בפרויקט שלי נתתי להורים לחווית מסע במוח של המתבגרים הילדים שלהם או הם עצמם.
מצד אחד החדר הלבן עם העננים השמיים והשמש הצד השמח שהמתבגרים משאירים חשוף וכל פגיע עוברת לצד השחור העצוב החלק האחורי שבו אנחנו משאירים את כל החוויות הקשות הדברים שאנשים לא צריכים לראות בעצם אני בניתי חדר שמעביר את ההורים מסע במוח של הילדים שלהם.
אושרי חיון
בהנחיית:
נדב דריאנגל
אסקפיזם במשבר מתמשך
תערוכת צילום ״אסקפיזם במשבר מתמשך״, מדברת על המתח הפנימי הישראלי שבין העשייה האקטיבית, המחאה והמלחמה, לבין הצורך האנושי לברוח, לנשום ולנטוע מחדש. התערוכה מציגה את שני הצדדים של החיים במדינת ישראל כיום, המציאות המלחיצה, והצורך לברוח ממנה.
״סרט קצר: דימונה״, הוא סרט נראטיבי משפחתי, שנוגע בקשר שבין מקומות לאנשים ורגשות, מדבר על פרידות, שינוי, והבנה, דרך העיניים של בן נוער.
אושרי חיון
בהנחיית:
יעל שבח
מוזיקה ורגשות
בפרויקט שלי חקרתי על איך הרגשות עצב ושמחה משפיעים על המוזיקה, לפי המידע הזה הלחנתי שתי יצירות אחת שמחה ואחת עצובה. את הפרויקט אני מציגה כמצגת עם הקלטות של היצירות.
אלונה פלקסר
בהנחיית:
יהלי חזן
פסנתר בקטנה
בפרויקט זה בניתי פסנתר חשמלי קטן לאחותי הקטנה, ליבי. הפרויקט היה מורכב וכלל כתיבת קוד לארדואינו, עיצוב מבנה הפסנתר ושימוש בחיתו ך בלייזר, הדפסות הקלידים במדפסת תלת מימד, תכנון חומרה אלקטרונית ועוד.
אלונה פלקסר
בהנחיית:
ימה עזרתי עשת
אני אדם כותב
הפרוייקט שלי נולד מרצון לברוח. במהלך המחקר הכל הרגיש ממש מלחיץ, ורציתי לברוח. אז כתבתי. ברחתי למחוזות הדימיון. מפה לשם כתבתי ספר.
אלונה פלקסר
בהנחיית:
דן רוטנברג
בטהובן
הפרויקט שלי הוא דף מידע אינטרנטי על לודוויג ואן בטהובן.
בפרויקט כתבתי על חייו, יצירותיו החשובות והשפעתו על המוזיקה הקלאסית.
הוספתי תמונות וסרטונים על היצירות ידועות שלו.
המטרה שלי הייתה להנגיש מידע על בטהובן בצורה ברורה ומעניינת.
למדתי הרבה על חייו הקשים והכישרון יוצא הדופן שלו.
אלונה פלקסר
בהנחיית:
יואל אמירי, אסא זרדז
מנורה קולית
בפרויקט זה, בנינו יחד מנורה קולית המשנה את עוצמתה וצבעה לפי הרעש הנקלט מהסביבה. הפרויקט כולל בניית מעטפת למנורה, שימוש בקוד בפייתון ולארדואינו והדפסת תלת מימד.
אלונה פלקסר
בהנחיית:
איה מחאמיד, דפני בהט
לוח משחק רב שימושי לתרגול מוטוריקה עדינה
במסגרת שיתוף הפעולה עם מחלקת שיקום ילדים בבית החולים איכילוב פותח לוח משחק רב שימושי הכולל מספר משחקים - איקס עיגול, זיכרון, דמקה ועוד. ללוח מצורפים כלים שונים בעלי אחיזות בעלות רמות קושי שונות לתרגול מוטוריקה עדינה.
ארז דוכן, ארז איתן
בהנחיית:
רון פנקס, גל ריימן, אמיתי רובין
מבוך חוט חשמלי לתרגול מוטוריקה עדינה
במסגרת שיתוף הפעולה עם מחלקת שיקום ילדים בבית החולים איכילוב, פותח משחק מבוך "חשמלי". המשתקמים נדרשים להעביר את הטבעת מעבר "לנהר" מבלי לגעת בתיל החשמלי. על מנת להתאים את המשחק למצבים שונים של משתקמים נבנו מבוכים ברמות קושי שונות וטבעות בגדלים שונים. המשחק עוצב בהתאמה לילדים כמעבר נהר ולווה בצליל של נפילה למים במקרה של נגיעה במבוך.
ארז דוכן, ארז איתן
בהנחיית:
אביב ברוך
משחק מבוך לתרגול מוטוריקה עדינה
במסגרת שיתוף הפעולה עם מחלקת השיקום בבית החולים איכילוב פותח משחק מבוך לילדים לתרגול אחיזה ומוטוריקה עדינה. המשחק הוא חלק מסט משחקים שנארזו יחדיו לשימוש וניוד נוח במחלקת השיקום.
ארז דוכן, ארז איתן
בהנחיית:
דניאל אדיר
משחק זכרון חושי לשיקום תחושה בכף היד
במסגרת שיתוף הפעולה עם מחלקת השיקום בבית החולים איכילוב פותח משחק זיכרון חושי לשיקום התחושה בכף היד. מאחורי מסך מונ חים חלקים שונים בצורות שונות ובמרקמי מגע שונים. השחקן נדרש לאתר באמצעות חישה אלמנט מסויים על פי ההנחיות.
ארז דוכן, ארז איתן
בהנחיית:
תומר אבירם
משחק פאזל לתרגול מוטוריקה עדינה
במסגרת שיתוף הפעולה עם מחלקת השיקום בבית החולים איכילוב פותח משחק פאזל לילדים לתרגול מוטוריקה עדינה. המשחק הוא חלק מסט משחקים שנארזו יחדיו לשימוש וניוד נוח במחלקת השיקום.
ארז דוכן, ארז איתן
בהנחיית:
מיכאל כרמון
קונסולת משחק לתרגול תנועת יד סיבובית
במסגרת שיתוף הפעולה עם מחלקת שיקום ילדים בבית החולים איכילוב, פותחה קונסולה לתרגול תנועת יד סיבובית. הפרויקט הוא פרויקט המשך לפרויקט שהחל בשנה הקודמת. בשנה זו הוכנסו שינויים ושיפורים על מנת לשפר ולהגדיל את רמת האמינות של הקונסולה. הקונסולה משמשת מעין "שלט" למשחק כאשר סיבוב לצד אחד מהווה לחיצה מעלה ולצד שני לחיצה מטה. הקונסולה מתממשקת למחשב, לטאבלט או לטלפון כממשק בלוטות באופן פשוט. במסגרת השיפורים הוכפלה הקונסולה לקונסולה כפולה המאפשרת לשני שחקנים לשחק אחד נגד השני. לקונסולה פותח משחק פונג יעודי וניתן להרחיב את מאגר המשחקים בהמשך.
ארז דוכן, ארז איתן
בהנחיית:
יעל דקל
שילוב מסוכן
הגעתי לחקר בלי שום ידע על תפירה אמיתית, ידעתי רק תפירה ידנית. במחצית הראשונה למדתי הכול (לא באמת הכול יותר כמו כל מה שהייתי צריכה לפרויקט) ויצרתי תיק קטן, הוא לא היה מושלם אבל טוב מספיק לניסיון ראשון. במחצית השניה הכנתי את הבובה (ליליאן) היא עברה מלא שינויים אבל בסוף אני ממש אוהבת איך שהיא יצאה (בסוף היא הייתה מבוססת על הדמות מארוול האהובה עליי שזה לא היה בתכנון עד הרגע האחרון). היה לי ממש כיף כל השנה גם שדברים לא הלכו כמו שרציתי וגם שעשיתי את אותו הדבר 20 פעם :)
טלי גור
בהנחיית:
שירה טננבאום מור
מיחדוש
אז בעצם מה שעשיתי זה לא משהו ממוקד, בפרויקט זה מחדוש של כל מיני בגדים , למשל להפוך טיץ לחולצה או חולצה לחצאית
והמטרה היא שאני יכול ללבוש אותם גם, והספקתי להכין כבר כל מיני דברים
טלי גור
בהנחיית:
ליבי בינרט
תותית
הצטרפתי יחסית מאוחר בשנה והתחלתי להכין שמלה המבוססת על מדוזה (החיה), אבל החלטתי לדחות את המדוזה לשנה הבאה ולהתחיל לעבוד על בובה המבוססת על תותית (strawberry shortcake) מכיוון שהיא דמות נוסטלגית ואהובה עבורי.
טלי גור
בהנחיית:
תמרה סלמון
לפרק לחליפה ת׳צורה
במסגרת החקר בחרתי לעסוק בשימוש חוזר בחליפות הג׳ודו הישנות שלי. הן מיוחדות עבורי בגלל שהן ספגו הרבה זיעה ודם, עברו מאות אימונים וניצחונות.
ובעיקר רציתי להעביר את הביטחון שיש בלשים את החליפה - לבגדים. יצרתי סדרה קטנה של פרטי לבוש מהחליפות
טלי גור
בהנחיית:
גליה דנגוט
בגדים קטנים
במהלך השנה יצרתי בגדים מיניאטוריים מעשורים מסוימים, על כל עשור כתבתי תקציר על ה״סטנדרטים״ של האופנה באותו עשור.
טלי גור
בהנחיית:
אסיה רוף צהר
שמיכת טלאים
במהלך השנה עבדתי על שמיכת טלאים עם רקמה שקשורה לחיים שלי. כל פרט קטן הוא בעצם רפרנס למשהו שקרה לי, משהו שאהבתי או מקום שהייתי בו
טלי גור
בהנחיית:
יהונתן רוט, יונתן פלד
קקאו, קקאו ועוד קצת קקאו
בפרויקט חקרנו על מגוון דרכים להפיק את המקסימום מהתכונות הבריאותיות של הקקאו.
יצחק כראם נוריאל
בהנחיית:
לירן איזק, איתן אורצקי, רפאל המילטון, אלון רפאל, דורי גמזו קליין, אביב הורביץ
Rain Boat
כתבנו קוד למשחק בו אנחנו מזיזים את הסירה ליעד שלה דרך שליטה במזג האוויר. את השלט של המשחק בנינו מחפצים המייצגים את האלמנטים האקלימיים השונים.
מיכל בן טובים
בהנחיית:
מיה שני, דנה בלקין, אגם שירן, גבע מייזן, ירון גייכמן, מתן גרינברג, יוחאי מזרחי
עיצוב חדר חטיבה
פרוייקט עיצוב חדר לחטיבה התמודדנו עם אתגרים של מעצבי פנים.
קיבלנו חדר שאותו מדדנו וחקרנו ברמה האדריכלית.
הלקוח שלנו היו ילדי החטיבה אשר אותם שאלנו איזה פעולות חסר להם במרכז.
הלכנו לחפש השראה בחצר המרכז והכנו לוחות השראה ומתוכם גם הכנו קונספט עיצובי.
לפי כל הפרמטרים האלו, תכננו את החדר והאלמנטים שיהיו בו.
יצרנו ריהוט לפי תכנון מדוייק.
התמודדנו עם שינויים והתאמנו את עצמנו לשינויים אלו.
בסוף אין חדר שלם אבל יש אלמנטים שאנחנו מקווים שנוכל לשים בחדר החטיבה בעתיד.
עדי ארליך
בהנחיית:
bottom of page